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第2章 早熟型社会?(1 / 2)

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那被许乐抽脸的高子小孩,捂着脸上红印羞恼大喊:

“许乐,你简直无法无天!竟还敢打我们!是卢老师派我们来的!上!一起抓住他!”

可一众小学生都吓得面如白纸,哪里敢上

许乐叹了口气,很抱歉道:

“我……你们……算了,相逢何必曾相识,我们恩怨两清吧!”

说完,也不管这些小孩子,随意甩着手中的半截玩具剑,径直在众人围观中走入教学楼。

走廊一众看热闹的学生,都被抡着“光芒神剑”的许乐吓得鸟兽散,生怕殃及到自己。

走过了几间教室,许乐抬头看到一间教室大门上印着5年3班的牌子,按照刚才搜索出的信息,这应该就是他的班了。

许乐把玩具剑扔到垃圾桶中,站在门口看去,只看到名40多岁的中年妇女,派头很大的样子,正拿着一根教鞭,抬起“啪”的一声,打在一名男孩手心上。

“说了不能带手机进教室,放学再找我领。”

那男孩疼得只咬嘴唇,却不敢出声,红着眼睛退到了一边。

此时手捏教鞭的女教师斜眼看到门口的许乐,顿是面露厌恶的一招手:“许乐,你上来。”

眼前这中年恶妇应该就是卢老师了,许乐小时候最怕凶老师,紧张地走入教室。同时默默观察周围的环境,座位上几十名学生,望着他都一脸憋笑的样子。

而讲台角落边,一名矮个学生,正唯唯诺诺地站着,额头红肿,凸起出一块如鸡蛋大小的肿包,偷瞄着他。

许乐暗想,这弱气小哥应该就是其他人嚷嚷的“被他用石头砸头的小明”。

刚才抄的作业本上,封面名字也正是“李明”。

小明在同龄人中,显得非常矮小,5年级的学生,身材倒像是刚上小学的幼儿,一双犹如哈巴狗般的大眼睛,不敢正视他。

这个年纪的孩子,大部分心思,都毫无隐藏的写在脸上,许乐虽只是一瞟眼,却察觉出这小明神情中,比起害怕愤怒,内疚和惊慌倒是更重一些。

“许乐,你胆子还真是够大的啊。”烫着卷发的卢老师,细窄的眼睛眯着,拿腔拿调地道:

“我教了二十年的书,就没遇过你这样无法无天的学生,你说说,你怎么把小明头打成这样了?”

不由分说,直接就给他定罪了。

许乐面对如此敬业的“凶老师”,出于好心,不得不提醒她注意最基本的职业cao守:

“卢老师,比起追究责任,您不是先该把小明送到医务室中处理下伤口?”

卢老师哪想到许乐这个浑浑噩噩的小孩,竟突然来这么一句,顿是一愣。

此时,就听到门口传来一声叫嚣:

“许乐,小明就是你打的,还装什么好人!”

“卢老师~!我们都亲眼看到他拿石头扔小明,把小明的头砸破了~!”

“他就是为了抢小明的作业抄~”

刚才那几个抬许乐的孩子,此时都已经赶了过来。

这些证词,却令许乐觉得很有蹊跷。

他记得刚才的作业本中,自己每天的作业都跟小明的一样,两人应属于“长期合作关系”。

既然小明一直在“他”的掌控之中,没理由为了抢作业本再动手。

难道我傻啊?

不对……或许“我”是真傻,这是个薛定谔的问题……

“许乐你过来~”卢老师吊着眼睛,慢条斯理地道:“说~你错了没有?”

可令她意外的是,面对众口一词的指控,许乐这浑小子,非但没有气急败坏的反抗,反用一种天真无辜的眼神望向他:

“卢老师,电视剧里说,判案是要证据,我想知道我犯罪证据在哪?”

卢老师愣神间,却见门口进来学生中,走出一名脸上有红印的高个小孩,拿着两本作业本,上来递给她道:

“卢老师,刚才许乐正在抄小明的作业,我带过来了,您可以看看,答案一模一样。”

说着,那小孩得意地望着许乐一眼,证据确凿,你还有什么可说的?

许乐很是无语,你个10岁的小屁孩,哪里学的死表情,你这是摆明告诉我,这事有猫腻啊~

试问哪个孩子抓人时,还不忘查找“证据”,毛利小五郎都没你专业!

“许乐,现在你还有什么好说的?班长冯坤是人证,这是物证。”卢老师淡淡看了眼作业本,翻都没翻开,就扬起教鞭对许乐道:

“手伸出来吧~”

虽然现今教育业都不提倡体罚,但在四小这样的重点小学,打手心依然家长会一致同意的教育手段。

许乐察觉到,卢老师望着他的眼神中满脸的厌恶之色,这可不是老师该对学生的神色。

完蛋……这老师肯定讨厌他,而且是那种“我今天不打到你,我就很不爽”的讨厌,

许乐只能出于自保反问道:

“卢老

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